Fonds de recherche du Québec : consultation citoyenne
Inspirez les futures actions du FRQ
Accorder un statut FRQ aux professeurs enseignants
Une proportion grandissante de chargés de cours, de maîtres d'enseignement, de professeurs enseignants et de chercheurs institutionnels ont un doctorat et connaissent des succès en recherche. Le FRQ ne confère aucun statut à certains de ces corps professionnels et il importe de reconnaître leur apport significatif en recherche. Une personne ayant un PhD, sur un poste régulier universitaire qui comporte une composante de recherche, devrait automatiquement avoir un statut au FRQ.
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